NJ學(xué)員余佳（北京工業(yè)大學(xué)）

NJ新貴職場(chǎng)體驗學(xué)員余佳

　　余佳的計量式筑夢(mèng)感受

　　我是個(gè)目標不明確的人，為尋一個(gè)方向，我來(lái)到央廣銀河臺做一名編輯，進(jìn)行我第一份實(shí)習，體驗我第一份工作。

　　1月7日，我第一天上班，早上6點(diǎn)多起床，7點(diǎn)鐘帶著(zhù)期待已久的小興奮從家出發(fā)。沒(méi)想到收到的第一份“見(jiàn)面禮”就是見(jiàn)識北京早高峰的“壯觀(guān)”景象。為什么這么說(shuō)呢？早上我在北土城倒10號線(xiàn)的時(shí)候，剛走出車(chē)門(mén)，就被人簇擁著(zhù)往前以小跑的速度前進(jìn)，不過(guò)這一路還是不斷被人趕超，到候車(chē)線(xiàn)后，我被候車(chē)人數的陣仗嚇到了，這人數是必須要等個(gè)幾輛才能上了，沒(méi)想到這只是前菜，上車(chē)一瞬間的松快后，留給我的只有勉強能稱(chēng)為我立錐之地的地方。所以跟“慘絕”的10號線(xiàn)比，“恐怖”的1號線(xiàn)簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的顛簸后，我終于到了目的地。第一天我的任務(wù)是熟悉央廣、銀河臺和高校廣播聯(lián)盟的頁(yè)面，在經(jīng)過(guò)指導老師簡(jiǎn)單的講解后，我開(kāi)始自行探索。第一天的工作我輕松過(guò)關(guān)。

　　第二天，在得老師對我在系統操作上的指點(diǎn)后，我得到的任務(wù)是更新校園資訊的稿子。之后，我便開(kāi)始對更大網(wǎng)站教育資訊的地毯式搜索。在精挑細選后，我挑了四篇稿子。俗話(huà)說(shuō)得好“實(shí)踐出真知”，早上看老師操作熟練麻利，但到我手里各個(gè)鈕都不發(fā)揮作用了，好不容易弄好之后，指導老師查的時(shí)候又發(fā)現了問(wèn)題。找到癥結所在后，把所有的稿子都返工了一遍，終于過(guò)關(guān)，第二天雖然有一點(diǎn)小波折，但是總算有令人滿(mǎn)意的結果。

　　第三天開(kāi)始，除了更新稿子，指導老師讓我整理高校的節目，雖然只是要聽(tīng)出主持人名和嘉賓名，但是要聽(tīng)完100多個(gè)的音頻這個(gè)工作量也著(zhù)實(shí)不小。這100多個(gè)音頻里面，有彩排版，有粗剪版，有終極版等各個(gè)版本的音頻，這讓我知道原來(lái)我們收聽(tīng)的一檔錄制節目是建立在如此之多的版本之上。在之后的幾天的我可以用拉緊弓弦來(lái)形容，整理節目加上整理電臺節目表，“聽(tīng)聽(tīng)、粘粘、打打”是我工作的內容。

　　在我整理完這些東西之后，除了常規更新稿件外，我開(kāi)始了瘋狂的下載音頻工作，復制、粘貼、下載是我工作內容的精要�！安恢�下載真數目，只緣手在下載中”，不過(guò)數量的巨大在我看到“磁盤(pán)空間不足”時(shí)，著(zhù)實(shí)嚇了我一跳，正是“工作未完，C盤(pán)已滿(mǎn)”。在瘋狂下載活動(dòng)畫(huà)上句點(diǎn)后，我3/5的實(shí)習時(shí)間已過(guò)。

　　在我興致勃勃地結束下載工作準備開(kāi)始新的工作時(shí)，我的身體向我發(fā)出了嚴重警告。我的手指開(kāi)始抽筋、酸疼，手腕也不止停留在發(fā)出輕微的響聲，而是無(wú)力、僵硬，肩頸也更酸疼。這讓我突然意識到人在工作的時(shí)候不是只應該說(shuō)“我要更努力”，在其中應該穿插適當的放松，我們不只要追求寬度，也要追求長(cháng)度。要是早點(diǎn)明白這個(gè)道理，我就不會(huì )造成現在自己只能可憐巴巴地勉強“以筆代指”在鍵盤(pán)上敲擊了。不過(guò)我還是以我的工作為傲，“萬(wàn)丈高樓平地起”，我就像燒磚的工人一樣，為一座座大樓提供建材，沒(méi)有我，“樓”只是空想。

　　不過(guò)，相互支撐、相互依靠才成人型。我為各位前輩提供“原材料”，各位前輩也給予我許多幫助和信任。只有當別人信任我的時(shí)候，才會(huì )把工作交給我。一次完成任務(wù)的機會(huì )，也是一次取得信任的機會(huì )。另外，和諧融洽的辦公環(huán)境也讓我受益頗多。當一個(gè)人需要幫助的時(shí)候，看到的援手不止一雙；當午休的時(shí)候，總能聽(tīng)到說(shuō)說(shuō)笑笑的聲音。

　　“最美麗的感動(dòng)會(huì )值得用一生守候”，在銀河臺的美好工作記憶也值得一生銘記。